2019国考申论综合分析题抢分技巧

综合分析能力是国考申论考试的基本能力测查，也是在小题型中难度最大的题型考查，因此，综合分析题型得分较低成为很多同学普遍面临的问题，究其原因，一方面是对综合分析题目技巧的掌握有待加强，另一方面是缺少在生活中对社会现象的分析和理解。今天，启峻教育专家就为大家国考综合分析“抢分”支招：

一、关注生活多思考

生活中无处不在的社会现象是我们练习综合分析能力的最好素材，平常多听新闻，并且在听的过程中进行有效思考，探究新闻背后的本质，就是一个常态化的练习方法。例如，：

我们在很多新闻中都会听到，路边有老人跌倒无人扶起的相关报道，单就其现象进行分析，一定会有诚信缺失，道德滑坡等等的言论，然而，站在综合分析的角度，透过现象看本质，我们就不能单纯的认为这是一个道德层面的问题，从施救方路人的角度来看，如果是一个人选择不扶，可能是个体的道德缺失，如果社会群体中的大多数作出了同样的选择，我们就需要去思考，这是因为施救成本过高，社会救济补给制度的不完善导致，这就是我们通常所说，社会让好人不敢做好事。而从被救方老人的角度来看，大多数老人还是有基本的道德良知，只是因为在跌倒后需要到医院中接受治疗，而当前医疗卫生体制，表现为看病难，看病贵，老人在道德和现实面前进行选择时，往往选择了现实。综上所述，我们在看待一个，道德层面的现象时，其背后反映的本质应该是制度的缺失，因此，只有不断的对社会现象进行观察和思考，才能逐渐养成我们分析的能力。

二、综合分析重在“分堆儿”

生活中的能力养成，需要一段时间的积累，然而，从解题的角度来看，我们需要掌握一些必备的思想和方法，从得分角度来说有较明显的提升。

综合分析题目，从作答的逻辑角度来讲，更加强调总分总的结构完整，即提出观点，分析观点和落实观点，也就是把要点分成这“三堆儿”，而同学们在作答中，由于题型有众多的划分，如，解释型分析，评论型分析，比较型分析，关系型分析等等，往往在选点中会陷入迷惘，不知从何下手。事实上，无论哪种类型的综合分析题型，真正难于把握的是在分析观点中的选点内容，此时大家一定要清楚，先不急于在此处选点，而应把能够把握的内容先进行确定，凡是在材料中出现，与观点表达有关系的要点，全部扔到第一堆儿;然后，将材料中所有的对策要点，全部扔到第三堆儿;那么剩下的其他要点内容，但凡跟题干中关键词有关系的，全部按照归纳概括选点的方法，找出要点并且放在第二堆儿。大多数情形之下，在分析观点这一堆儿，原因、影响、现状、背景甚至是案例，从先后顺序的排列来看，并不影响得分。举例说明：

2017年副省级第三题：“给定资料3”中划线句子写道“我们只有通过‘水’的意象，才能最真切地体味到‘儒’之‘柔’。”这句话内涵丰富。请你根据“给定资料3”，谈谈对这句话的理解。

扎一看题，同学们都可能会被儒柔、水柔绕晕，但是，我们只需要按照分堆儿思想找点即可，第一步，先把跟儒柔、水柔的解释有关系的观点内容找到，放在第一堆儿，如：柔是“水”最突出的特性，而“柔”字切中要义，点明“儒”的特性，只有以隐喻和象征方式，用“水柔”的意象体味“儒柔”所代表的中国文化“弱德之美”，多维度彰显中国文化性格。第二步，把如何去做的对策要点选好，放在第三堆儿，如：传统文化等待姿态与儒柔渊源极深，影响中国人同自然界和他人打交道的方式：采取因势利导、巧夺天工的办法，自然而然的方式加以调节;儒柔不是软弱无力、废弃一切作为，而是采取等待和忍耐的姿态，水滴石穿，以柔克刚。第三步，把剩余的能理解和不能理解的要点都放在中间分析观点的第二堆儿，即可完成题目的作答。

总结一下，只要我们在作答中把能够去把握的内容先进行确定，剩下难于理解的内容只要放在该放的位置即可，从得分角度来看是没有任何问题的。

以上跟各位考生分享了国考综合分析题目的抢分技巧，希望大家能够通过生活中的积累和在做题中的正确思想和方法，在考试中一举攻克综合分析难关，最后，希望考生在启峻教育的陪伴下，成功上岸!