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教育基础知识每日一练(2020.6.15)

发表时间: 2020-06-15 07:05:19

来源: 启峻教育

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8.下列对催眠的理解不正确的是( ) A.催眠是另一种意识状态 B.在心理医生的帮助下,个体都可以进入催眠状态 C.催眠状态与睡眠状态是不同的 D.催眠已广泛应用于心理治疗等行业

单项选择题

1.人在活动时,有时没有觉察到对他们的行为产生了影响的事件。这种现象叫(       )

A.无意识行为        B.对刺激的无意识        C.盲视        D.无意识心理

2.伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是(        )

A.注意        B.认识过程        C .意志过程        D.思维

3.教师讲课时,声音抑扬顿挫,富于变化,这是为了引起学生的(        )

A.有意注意        B.无意注意        C.有意后注意        D.分散注意

4.“一手画方,一手画圆,始不能成”,这说明了(       )

A.人的能力是有限的        B.注意分配的规律

C.人不能同时干两件事情        D.动机定律

5.有预定目的但无需意志努力的注意是(        )

A.随意注意        B.不随意注意        C.有意后注意        D.有意注意

6.注意周期性的变化称为注意的(        )

A.起伏        B.分配        C.转移        D.以上皆不是

7.人在反映外界事物时,多数事物处于(        )

A.注意的中心        B.注意的边缘        C.注意范围之        D.以上皆不是

8.下列对催眠的理解不正确的是(        )

A.催眠是另一种意识状态

B.在心理医生的帮助下,个体都可以进入催眠状态

C.催眠状态与睡眠状态是不同的

D.催眠已广泛应用于心理治疗等行业

9.一般来说,强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激,自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起(        )

A.有意注意        B.注意转移        C.无意注意        D.注意分配

10.在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时,努力把自己的注意维持在学习内容上,这时的注意是(       )

A.随意后注意        B.有意注意        C.不随意注意        D.有意后注意


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教育基础知识每日一练(2020.6.15)
8.下列对催眠的理解不正确的是( ) A.催眠是另一种意识状态 B.在心理医生的帮助下,个体都可以进入催眠状态 C.催眠状态与睡眠状态是不同的 D.催眠已广泛应用于心理治疗等行业
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